初中生正处于青春期，他们会受到一些外部因素的影响，从而导致一些孩子的心理问题。一个常见的问题是厌。厌是很多家长和老师担心的问题。厌严重影响孩子的习。影响这一现象的心理因素有哪些?我们来看看。以下是导致孩子厌的常见问题：

1.早恋引发的情感困惑

在父母离异、经常吵架的家庭长大，孩子很可能会经历情感孤独，所以会寻求情感补偿。这样的孩子容易早恋。早恋会导致精力分散，习成绩下降，从而降低习兴趣。同时，求爱失败：兄弟的调侃和同的嘲笑所造成的心理困境也会增加孩子在教育咨询的心理压力，导致厌甚至急于逃。

2.人际关系问题导致的部分纪律和厌倦

孩子正处于心理发展的关键期。爱屋及乌的心理很常见。在习过程中，既有“亲师渠道”的正向情感迁移，也有“恨师恨道”的负向情感迁移。由于某些原因，生对老师不满意。他们往往对他的讲座不感兴趣，说真的，他们对这个科不感兴趣。生情绪容易传播和蔓延，不善于控制和收缩。因此，孩子往往会通过惩罚自己(不习或故意习不好)来反抗老师。

3.习困难造成的无助感

习方法错误、注意力不集中等问题会导致习困难。孩子再怎么努力，还是经常失败，很少甚至从来没有体验到成功的喜悦。一次又一次的失败，会导致孩子认为自己天生笨，能力弱，智力弱，不习材料，逐渐失去自尊，成为一个破罐子破摔的人，这是习受挫造成的。

4.沉重的习负担导致逆反心理

物较必反，生的习心理也是如此。业负担过重容易导致生心理疲劳，导致厌、厌。教育咨询一味追求录取率，家长渴望孩子长大。儿童在双重攻击下容易产生逆反心理，这是逆反心理的表现。

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