人们的生活质量越来越好,孩子的生理发育也越来越早。一些小三四年级的女生已经开始初潮,生理发育直接影响早恋年龄。但是,孩子的生理虽然有所发展,但心理年龄还很小,还处于不成熟、朦胧的状态。如果此时父母和老师没有给予孩子合理适当的引导和照顾,孩子很容易产生“情绪转移”,步入早恋的误区。家长和老师应该如何看待小生早恋,如何引导他们正确对待早恋?
合理的评价,正视它的存在
大多数父母面对孩子的“早恋”,这种“早恋”太过难以捉摸,或者说太过恐惧。当他们发现自己的孩子有早恋倾向时,他们会大惊小怪。比如发现孩子和异性同一起回家了,或者孩子表扬了异性同,就对孩子大吼大叫,不准到处走,不准和异性同交朋友。事实上,这些父母的攻击性行为只会在教育中期产生相反的效果,使孩子拒绝与父母接触,产生更大的抵触情绪。现在很多中生情侣租出门,跟家长教育有关。
每个教育工作者都想告诉我们的父母,孩子在童年或青春期对异性生有好感是正常的。很多时候是很单纯的友谊。即使他们有朦胧的好感,也不会做出格的事。早恋造成的一切严重后果,其实都是父母的反复强化造成的。只要父母静下心来,以观察者和引导者的身份出现在孩子的成长中,我相信孩子会凭借自己的力量,顺利快乐地度过早恋期。
*二,积极引导和建立正确的男女生关系
除了正确认识孩子的“早恋”,还要积极引导孩子建立健康的男女生关系。中生之间的“早恋”其实是一种爱,而不是我们成年人之间的恋爱关系。他们考虑的很简单,有些只是一种好奇。尤其是在性问题上,不要回避孩子,有什么说什么,实事求是,解除孩子的好奇心。良好的早恋教育可以防止孩子在成年后遇到严重的婚姻和情感困惑。反之,如果孩子在早恋过程中过于压抑或受到严重创伤,成年后谈恋爱结婚就会成为无法克服的阴影。
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