所谓知己知彼，百战不殆。既然我们的父母对孩子是反早恋的，那我们就要充分理解早恋，不仅要知道它的危害，更要知道它是怎么发生的。而且，如果孩子想早恋，父母阻止通常是没用的，除了让孩子处处躲着你。我们的父母应该了解早恋的阶段，然后才能针对孩子的具体情况提出具体的解决方案。那么，早恋有哪些阶段呢?

**阶段是“朦胧期”。女生从九岁到十一岁，男生从十岁到十二岁，是性意识和性的朦胧期。此时，男孩和女孩的性功能还不成熟，但他们可以确认自己的性别角色，对性别差异很敏感。男生和女生在一起的时候会觉得很拘束，很害羞，经常会采取疏远回避的态度。

对于成年异性，他们往往表现出过度的亲密和依恋。要引导“朦胧期”的孩子正视自己的性别角色，在与同龄孩子的交往中做到大方真诚，克服自己的克制和羞怯。而且与成年异性交往，不宜过于亲密。一个父亲要特别关注女儿，一个母亲要特别关注儿子，和他适度亲近，不要过分。

*二阶段是“崇拜期”。女生十一到十三岁，男生十二到十四岁。这时候男人和女孩在一起感觉很有趣，互相观察欣赏的兴趣增加。他们关注异性的谈话、表情、动作，开始关注自己的衣着和举止，以此给异性留下好印象。

对于异性之间的接触，我们常常会有意识或无意识地去思考爱情。但是这个时候异性之间的感情是一般的，没有具体的对象。家长要教育处于“崇拜期”的孩子尊重异性和自尊，注意自己的外表和文明礼貌，多关注班级集体事务，为集体做贡献，与男女同开诚布公地合作。不要盯着异性同看。家长要认真大方地向孩子讲解相关知识和正确的**方法。

*三阶段是“初恋期”。女生十三到十五，男生十四到十六。这时，男孩女孩的性功能已经成熟，性经验明显增加。在年龄相近的异性中，找到更喜欢的人，给予特别的关注和照顾，寄予特别的期望。感情上希望多接触多接触，但理智上有各种顾虑。有些孩子的注意力可能会在几个异性身上游走。

在这个阶段，孩子们更注重他们的外表和穿着。家长要教育引导“初恋期”的孩子参加集体活动，尽量减少与异性同单独接触的机会，尤其是不要与其中一名异性同有过多的单独接触，以免萌发初恋，影响精力，影响业和全面发展。教育孩子在与异性交往时注意自己的言行，不要拿自己开玩笑，也不要用自己的手脚。*四阶段是“恋爱期”。爱是对某个异性的仰慕和喜爱。这个阶段通常发生在孩子上高中的时候。男生比女生晚。有时候，“痴情男女”经常出现。一旦谈恋爱，就很绝望。因为他们对世界没有深入的参与，对生活没有充分的了解，经常陷入其中，难以自拔。一旦受挫，就会抑郁，变得厌世。有的还可能走上放纵自己或者自杀的道路。

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