海克斯康GLOBAL培训内容（初中级） **天 1.1、让学员了解测量环境要求； 1.2、介绍机器、测座、手柄的使用； 1.3、三坐标日常如何保养、如何开关机（开关机顺序）； 1.4、识别测针、加长杆，学会判断测量选择针的大小； 1.5、了解PC-DMIS的操作页面、并建立新的文件； 1.6、学习定义，校验和调用测头，并学会转角度校针； 1.7、手动测量特征元素；（如点、直线、圆、平面、圆锥、球、圆锥、椭圆） 1.8、了解工作平面的定义 1.9、学习建立坐标系：3-2-1法建立坐标系（如面线线、面线点、面线圆、面圆圆、面面面） 第二天 2.1、学习如何旋转、偏置、平移、回调坐标系； 2.2、手动编程、手动编程需要讲如何评价位置与距离 ； 2.3、如何跑已经编好的程序（跑程序）； 2.4、手动编程测量如何测量不同方向的特征 （转角）； 2.5、让学员多多练习以上所学； 2.6、帮学员复习编程中用到的所有快捷键 ； 2.7、需要学员自己编写一份手动的程序并执行起来 ； 第三天 3.1、自动编程(脱机编程) 3.1.1、导入HEXAGON数模；（数模格式常用的igs/step） 3.1.2、学习如何识别曲面模式或曲线模式； 3.1.3、如何平移、旋转模型； 3.1.4、CAD模型手动取元素；（如点、直线、圆、平面、圆锥、球、圆锥、椭圆） 3.1.5、CAD模型自动取元素；（如点、直线、圆、平面、圆锥、球、圆锥、椭圆） 3.1.6、自动编程取元素； 3.1.7、模拟碰撞检测； 3.2、自动编程如何转角测量元素； 3.3、构造元素； 3.3.1、如何根据不同的元素，构造自己需要的元素； 3.3.2、偏置点的使用方式和用处； 3.3.3、构造的工作平面使用； 3.3.4、如何用圆锥、球构造不同高度的圆； 第四天 4.1、尺寸评价； 4.1.1、如何评价位置以及位置度，距离，角度； 4.1.2、如何评价同心度，同轴度； 4.1.3、如何评价圆度，平面度，垂直度，平行度； 4.1.4、如何评价全跳，单跳； 4.1.5、如何评价面轮廓度，线轮廓度，倾斜度； 4.1.6、如何对称度； 4.2、报告输出； 4.2.1、报告尺寸编号如何修改； 4.2.2、报告公差如何修改； 4.2.3、文本，CAD报告如何生成； 4.2.4、如何导出PDF,RTF报告与excel报告； 4.2.5、如何直接连接打印机打印报告 第五天 5.1、数模转换； 5.1.1、角度如何正反的判断； 5.1.2、如何平移数模； 5.2、阵列的使用方式； 5.3、循环的使用方式； 5.4、镜像件的使用方式； 5.5、扫描的使用方式； 5.6、迭代法坐标系的使用； 5.7、学习设置所需的各种系统参数 5.7.1、F5（负公差显示设置；角度设置） 5.7.2、F10（尺寸格式；逼近；回退；探测移动速度；触测速度；扫描速度） 5.7.3、F6（字体设置） 第六天 6.1、上机实践操作 第七天 7.1、模拟考试

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