青春期的孩子的性生理发育逐渐成熟,性别意识逐渐增强和确立,形成了日益强烈的个体意识、独立意识和成人意识。他们认为,他们必须要长大了,应该自己管理自己,自己决定自己的事务。面对老师的教育,家长的指教,有意无意的回避、反感。家长的劝说早已被强烈的独立意识和成人意向所打消。
青春期的孩子表现出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。由于缺乏经验,他们的认识不坚定,*动摇;虽然他们的思维是独立的、批判性的,但青春期叛逆期对问题的认识仍然是片面的、较端的、顽固的、较端的。对成人的正常教育往往从对立面去思考,把成人的劝说、提醒、督促等看成是“管”、“卡”、“压”,是和自己过不去,是对自己自尊心的伤害。
青春期的孩子叛逆家长应该怎么做
一、批评孩子切莫伤害自尊心。父母在批评孩子时应分清场合和措辞,批评措辞也要适当,不要当着亲友或孩子的同伴批评孩子,不然孩子会感到难堪和不满,切记不要说一些伤害孩子自尊心的话语,当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候,家长干脆采取不理睬的态度,等孩子冷静思考,平息冲动后再作批评。
二.让孩子学会将心比心。当父母问,干涉他们孩子的行为时,他们应该直接说出他们的忧虑,让孩子知道父母的爱。
三.采用实践体验法。用实践体验法化解孩子的青春期叛逆心理,比命令和口头说教有效得多。
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