通常反叛，直接原因在于家长的压挤，教育是正确对待，而不是控制。

倘若到了青少年儿童的年龄，不接受家长的正确对待，朝着歪道去，那么就是价值观沒有成型，价值观是以出生到青少年儿童这段时间造成的，这一每日每日任务仍然是家长文化教育和环境破坏相互配合的，之前就没做好，之后又想硬掰回家，那便是不容易的。

较适当的做法就是从小构建适当积极主动的价值观，以后也就不可能有反叛了。

但倘若之前没做好，那到了青少年儿童早就晚了，家长能做的仅有止损止盈，无论之前是不是有做好，到了这一阶段，家长和小孩的联系都理应像朋友，尽量减少芥蒂，在公平的通常进行深层沟通沟通交流，依据朋友间的有效的沟通从内心深处变更和伤害小孩的念头，进一步完善价值观，人生价值观和人生道路价值观。

倘若家长受教育水平高，三观完善，那么较好在做朋友的通常让小孩敬佩本身，变成小孩的新人王，那麼就事半功倍了。

倘若觉得本身的水平一般，就无须牵挂着小孩完全按你的设计构思发展趋向，因为你也不一定对，务必的只是加强沟通，听他的念头，明确指出你的观点和建议。

别的家我不知道，在我上普高的情形下，之前反叛过一段时间，诸多原因导致孩子学习不好，较为忧郁症，逃课次数多了被教育咨询告知家长，父亲十分气恼，不识好歹就操作能力 ** ，我认为过描述，想说本身的委屈，希望被聆听，盼望掌握，可是父亲沒有帮我机会，用一种自命清高，不均匀等的**度，趾高气扬的感觉我念头都是幼稚可笑，从没好好有效的沟通过，帮我的感觉就是压根没将我作为一个人来对待，更例如养一个小宠物，好像我并沒有一切意识，较好像个服务机器人一样去运行指令。

一定要正确对待，公平是一切沟通交流的基本上。

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