孩子成长的过程中，毫无疑问会历经一段反叛的阶段，一般会出现三个环节，分别是婴儿阶段、儿童期、青春发育期。孩子的反叛，让家长感觉头痛，可是这也是一切正常的发展状况，家长只需采用了恰当的教育方式，可以迅速地让孩子摆脱叛逆期。那麼，家长们，你们了解该怎样与叛逆期的孩子开展沟通交流吗？

一、叛逆期孩子的特性

1.叛逆期的孩子不太喜欢被别人管

正处在叛逆期的孩子，都期待自身的心身获得随意，不太喜欢大人一天到晚管控着自身，针对家长对自身的行为举止的关注个人行为表明很抵触。

 2.叛逆期的孩子非常容易对外部觉得不满意

叛逆期的孩子会感觉自身也像个大人一样了，有自己的讲话权，针对外部通常有不满意的心态，总想要自身的影响力能和大人是公平的。

3.叛逆期的孩子喜爱和家长对着干

叛逆期的孩子，较为有自身的想法，不太喜欢遭受家长的拘束和限定。因而，家长通常对孩子的一些规定，孩子便会感觉很厌倦，而且故意和家长对着干搞作对。

4.叛逆期的孩子情绪波动大

孩子处在叛逆期，也是性情越来越不理智的阶段，通常会欠缺理性，情绪波动也较为大。因此，这类反叛家长千万别忽略不必小瞧，恰当地教育疏导孩子很必须。

二、怎样与叛逆期孩子沟通交流？

1.重视孩子

孩子往往处在叛逆期作出叛逆行为，便是期待自身的影响力可以和大人公平，自身的思想可以获得别人的认可。大人文化教育孩子也不必太过度呆板，应当有灵便的教育方式，多重视孩子的挑选，多参照孩子的建议，这类作法可以使叛逆期的孩子心态越来越相对稳定顺条。

 2.换位思考一下

家长要多立在孩子的视角为孩子构想，不必认为家长就应当以一种趾高气昂的真实身份去和孩子共处。那样对孩子而言是不合理的，并且会导致亲子互动间的芥蒂，因而，换位思考一下也是与叛逆期孩子沟通交流的一种方法。

3.切勿唠叨

家长啰嗦较让叛逆期孩子较承受不住，这也是一诸多让人抵触的个人行为，并并不是恰当的教育方式。有时，家长这类不厌其烦的方法，反倒会使孩子的反叛越来越更为比较严重，因而，跟孩子开展沟通交流文化教育时，不必太过度唠叨。

4.言传身教

家长应当言传身教，用社会正能量去感柒孩子，以身作则来文化教育孩子更为好用，实际效果也更为显著。因此，家长要做自己，才有可能教好孩子。

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