青春期叛逆的孩子突然不想去上学，是家长头疼的问题之一，如何正确引导?

青春期，孩子的自我意识处于*二次觉醒阶段。这个时期的孩子的自我意识和小时候不一样。与童年相比，这一时期的孩子对事物有自己独立的看法，有接近成年人的世界观和价值观。他们认为自己完全有能力处理好自己的事情，不需要父母的干预，甚至认为父母的观念和做法落后，从而形成强烈的以自我为中心的心理，往往自以为是。

这种以自我为中心，自以为是的心态往往延伸到家庭之外。比如在教育咨询，同龄人之间。因为这种以自我为中心的习惯是在家里养成的，所以他们在外面很难改变。另外，有些孩子在某些方面真的很优秀，这让他们更自以为是。

如果孩子更聪明，成绩好，有骄傲的资本。因为这个原因，他不仅喜欢以自我为中心，而且认为自己说的做的都是对的，别人也要服从他。如果有人反对他(包括他的父母)，他就会发脾气或者表现出反抗。其实这样的孩子不一定事事正确，但在我们看来，他们多少有些自以为是，只从自己的角度看自己的优点，而不是自己的缺点。

教育孩子较好的方法之一：让孩子客观地看待自己。孩子不能客观看待自己，尤其是高估自己，这是孩子自以为是的重要原因之一。在生活中，有些孩子通常只看到自己的优点，很少看到自己的缺点，有时会高估自己。这样的孩子往往自以为是。所以，只有让孩子学会客观看待自己，才能有效改变自以为是的习惯。当一个孩子的特长被大家称赞的时候，难免会有些自满。如果这种自满情绪得不到有效遏制，就会被无限放大，从而导致孩子不能客观看待自己，以至于在很多事情上非常自以为是。处于青春期的孩子尤其如此，因为这个阶段的孩子更喜欢被别人认可，更喜欢**的感觉。针对这种情况，家长必须及时给予指导，以免孩子形成自以为是的习惯或性格。

教好孩子：教孩子尊重他人。懂得尊重别人的孩子会赢得别人的好感，因为几乎没有人喜欢不尊重自己的人。自以为是的孩子，在与人交往的过程中，较**的表现就是不懂得尊重别人的意见和建议。他们总是认为自己是对的，别人是错的，有时甚至不顾自尊贬低别人的观点。如果孩子懂得尊重别人，即使别人的意见或建议是错误的，自己的客观上是正确的，那么孩子也不会轻易否定别人，而是会为别人留面子或者委婉地表达自己的观点。三、良好的育儿方式：不要过分纵容孩子。很多孩子喜欢以自我为中心，自以为是，这往往是父母的纵容造成的。尤其是孩子小的时候，父母事事跟着他，他想做什么就做什么，哪怕孩子提出一些不合理的要求。这种教育很*让孩子形成以自我为中心，自以为是的习惯，即使长大了也很难改变。

当然，对于青春期的孩子，有些家长习惯迁就他，不管他做的是对是错。父母认为孩子再大在自己眼里也是孩子。况且，孩子长大了，已经有了自己的想法，可以为所欲为了。其实这种纵容的态度很*让孩子变得自以为是，以自我为中心，家长对此要有深刻的警觉。

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