习习惯对孩子的习很重要。良好的习习惯可以促进孩子的习，帮助孩子更好更快地掌握知识。不良的习习惯，会妨碍孩子的习，使孩子在习上加倍努力，甚至导致孩子讨厌生。如何引导孩子养成良好的习习惯？

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**：找到问题的根源，会发现事物的内在联系

死记硬背是不好的，不管教什么孩子什么内容，都想问为什么，所以的知识似乎有水源，有木。即使你提出的问题**出了课本常识的规划，即使老师也无法回答，也无所谓，重要的是什么东西要有好奇心、好奇心，这往往是培养我们习习惯的重要途径，更重要的是培养这种思维习惯，有利于思想实践的质量。

*二：发散思维，培养联想思维习惯

习中要经常注意新旧知识、科、内容和生活实践之间的联系，不要立即孤立到常识上来，养成多角度思考的习惯，自觉地实践、流畅、灵活、创造性地思考很长一段时间，必然会促进思想的本质。打开智能。常识的习是首先通过思想活动来结束的，习的中心是思想，当然，掌握常识是重要的，但更重要的是通过常识的习来进步智力的本质，智力的进步本质，常识的习就会变得简单。

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孩子青春期出现叛逆是孩子成长的必经之路，但是很多家长认为叛逆只是孩子一个人的事情，当家长不能够管教叛逆的孩子时，会选择将孩子送去普通的叛逆管教教育咨询，尽管孩子在这种教育咨询里表现的非常好，但是回到家后还是恢复了原样。

其实家长忽略了较重要的一点，就是很多时候家长才是导致孩子出现叛逆行为的重要因素。因此单纯的改变孩子，而家长还停留在原地的话，孩子的情况依然得不到解决，这也是孩子从叛逆教育咨询回到家后反弹的直接原因。因此思图励志少年结合众多案例分析，特别开设了家庭训练营，针对每个家庭的不同情况，一对一制定家庭训练计划，让每个家庭享受到“私人定制”的教育。家长和孩子同步提升，才是亲子关系进步的关键。℡/℡

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