当大多数孩子到了上的年龄，他们总是渴望尽快进入教育咨询的大门。但是，有的孩子不想上，有的孩子上几天，习热情逐渐下降。为什么呢？原因有很多：一是怕入后被紧张束缚；二是上后被批评，觉得委屈，家里没那么温暖；三是教育咨询要求太高太严。*四，有些孩子上时受到同的欺负和威胁。他们不能很好地克服自己的习惯，适应新的习惯，内心恐惧，不想再去上了。

如果孩子不想上，家长一定要仔细了解和识别具体情况，对症下药。如果孩子害怕紧张，就应该给教育咨询讲一个好的新世界，也需要孩子先进的行为引导，只要父母受到适当的教育，孩子就会快乐地上。

每个孩子对上都有些抵触。小生的各种心理疾病中，较近较明显的表现就是怕上，不肯上。对此，思图青少年特殊培训教育咨询的老师指导：

1.培养孩子的习兴趣。爱是较好的老师。如果一个孩子对习有浓厚的兴趣，他就会全身心地投入到习中去。培养孩子的习兴趣，要鼓励孩子，表扬孩子，发现自己的优点，不要**任何值得称赞的机会。良好的习习惯和习兴趣是分不开的。如果孩子的习习惯不好，那就多陪陪孩子。

2.当孩子考试成绩不理想时，鼓励和安慰孩子。许多孩子经常因为害怕老师的批评而心烦意乱，因为他们的考试成绩不令人满意。

3.害怕父母的指责。在这段时间里，孩子们承受着巨大的心理压力。有的家长过于关注孩子的成绩，有的家长批评孩子责备孩子太多，使孩子在考试中缺乏自信，产生自卑心理。对于压力大的中生，家长要尽量不要给孩子施加压力，要多给孩子鼓励。

4.要养成良好的心态，对习有正确的认识，不要太看重成绩。今天比昨天好。其次，我们应该培养习兴趣。如果我们感兴趣，我们自然喜欢习。比如，我们可以想象自己是某个领域的*。*四是提高自己的习效率。

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