逆反心理是青春期孩子的一种顽固、偏激的思维习惯，它使孩子不仅无法客观、准确地理解事物的本质，还会采用错误的方法和途径来解决自己面临的问题。逆反心理是一种消较的心理品质，不仅对孩子的习非常有害，而且对他们身心的健康发展较其不利。那么，作为父母我们该怎么办呢?

首先，我们应该理解和接受孩子。

孩子的一系列身心变化都是意料之外，难以控制的，所以特别需要父母的理解和接纳。不要看到孩子有些变化，或者发现孩子行为异常就大喊大叫，惊慌失措，更不要说打骂批评了。否则只会加重孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

*二，和孩子做朋友。

青春期的孩子较大的愿望就是渴望得到尊重和独立，希望别人把他们当成人，平等对待。这就要求家长转变角色和教育观念，把居高临下、势在必行的单向教育转变为平等的、探索性的双向教育。从单纯的关心孩子的日常生活，到引导孩子的发展成长，我们努力做孩子的导师。根据调查，**过90%的青少年不跟父母和老师说话，而是跟朋友说话。大部分顺利顺利度过青春期的孩子，家庭氛围良好，母子关系融洽。

孩子小的时候，因为缺乏独立思考，和观点命令式的孩子相处不成问题。面对孩子青春期的叛逆，父母使用鼓励、描述、接触等新的行为模式，可能比询问、命令、批评等模式更有效。

青少年的变化是青少年生理和心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟过渡的正常表现。如果孩子有类似的“问题”，家长要保持平和的心态，用积极的态度、科的知识、正确的方法来引导孩子。

思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。全封闭式管理，军事化教，心理辅导为主，充分发掘员的内在潜能，改变员的不良思想行为习惯，培养员的习兴趣。我坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即会尊重他人、会静心习、会劳动技能、会生存本领、会理解关心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人。

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