一、对引导孩子教育的主体人“爸爸”或者“妈妈”不变

在管教孩子的同时，其他人尽量不要过去参与，以及安慰，这个时候的孩子自尊心，是非常的强，去安慰孩子，会让孩子觉得很没面子，本来是一件很小事，因为别人的参与，很有可能变成一根导火索，一点就着，在孩子内心发生大爆炸。

二、孩子哭闹的时候，坚持四个”不要“原则

①不要离开，孩子处于一个情绪激动的状态，做出什么事我们都不知道，为了避免发生意外，尽量的不要离开。

②不要讲道理，在孩子生气的时候，去和孩子讲道理，如同火上浇油，更容易引起孩子崩溃的精神状态。

③不要去打孩子，大人再怎么生气也不要去打孩子，一旦动手，就证明家长已经失控了。

④不要吼孩子，吼孩子只会让孩子陷入一种恐慌的心理，根本解决不了任何问题，今后的亲子沟通也会有一定困难。

三、在孩子哭闹后，这个时候的家长沟通十分重要

这个时候的孩子情绪基本稳定下来了，但还是没有彻底的缓过来，这时家长就要去沟通了，让孩子压抑的心情得以释放，引导孩子把想法说出来，对于一些不合理的要求家长们不必妥协，一定要坚持原则。

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