1、形式上更加新颖化
传统早教,主要是在陆地上进行,针对0~6岁婴幼儿进行有针对性的指导和培养,为幼儿的多元智能和健康人格的养成奠定良好基础,侧重于儿童的语言、智力、艺术、人格等潜能的开发。
水育早教,主要是在水中进行的一种新型早教模式,利用水的阻力、浮力、压力等自然属性,借助于多功能恒温泳池,将主动运动与被动运动相结合,在遵循婴幼儿生理、心理发展规律的基础上,而开发出来的一项水育拓展训练课程。
水育早教是以游泳为主要方式,突破传统陆地早教所欠缺的全面而轻松的体能训练;与此同时,水育早教,是在国际先进的婴幼儿游泳理念基础上,根据婴幼儿亲水性与成长规律设计,通过音乐、互动、水中游戏进行多维度的引导与教育。
2、影响上更加多元化
显而易见,水育早教在实施应用的过程中,对婴幼儿的骨骼灵活性和肌肉的柔韧性,都有很好的训练作用;同时对宝宝们的血液循环和消化能力的提升,有良好的促进作用;在水中的运动,也能向他们的大脑输送更多的氧气,神经系统也得到刺激,助力智力发育。
与此同时,宝宝在水育早教的过程中,抬头、俯爬、水中行走等动作,不仅可以锻炼他们的颈椎、脊椎,而且还可以促进其腰背、四肢肌肉力量的发展。通过水育,还可以帮助孩子克服恐惧心理,对增强自信、耐力、勇敢等品质有积极的作用;最后对宝宝安全感的建立有着重要的影响。
可以看出,水育早教与传统早教不是对立的,水育早教一定程度上是传统早教的延伸与拓展,大大发挥了早教功能的内涵,成为一种璀璨奇葩的育儿方式
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