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【学生综合素质评价】综合素质测试考试内容是什么?

【学生综合素质评价】综合素质测试考试内容是什么?

综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。


1、德育测评:主要体现在体现在政治表现、价值观念、集体观念、遵纪守法、诚实守信、勤俭节约、劳动观念、文明修养、团结友爱等方面。


2、智育测评:主要体现在专业思想、学习态度、学习成绩、实操技能等方面。


3、体育测评:主要体现在体育课成绩、体质测试成绩、课外群体活动等方面。


4、能力测评:主要体现在理解能力、*能力、语言文字表达能力、创新意识和创造能力、组织管理能力、合作意识和执行能力、社会交往能力、文艺体育竞技特长、英语能力、计算机能力、选辅修情况及其他实践能力等方面。


每个类别根据情况给予一定的比例,在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数,根据所占的比例算出总分,然后根据总分决定学生优秀与否,并根据综合素质测评来评定。

发挥学生综合素质测评的积极作用的方法:


1、建立有力的**机制


建立科学合理的学生综合素质测评体系有利于整合管理资源,提高管理效率,是高校规范化管理的必然要求。建立一套科学合理的大学生综合素质测评体系,已成为许多高校学生工作管理部门的一件大事,需要学校各职能部门的分工合作与协调。


2、坚持科学的测评原则


坚持科学正面的导向性原则、评价体系的可操作性原则、评价方法的科学性原则。


3、设置合理的测评内容


评价内容的设计实际上是对学生应具备素质的基本要求。综合素质测评的内容及其权重起着“指挥棒”的作用,它使学生明确了学校的培养目标和要求,确定了学生努力方向。


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