幼儿园*，不仅关系到每个幼儿的*和健康，还关系到每个家庭的幸福平安。*是幼儿园工作的重中之重，*事件关系到家庭幸福、社会稳定。幼儿园要恪守“*”办园准则，努力创平安校园，和谐校园，始终要把*作为幼儿园工作的生命线。本文就“对加强幼儿园*管理；强化教师对幼儿*的认识与指导；家园合力*教育。”这几个方面对幼儿园*管理开展进行了阐述。*是幼儿园工作的重中之重，*事件关系到家庭幸福、社会稳定。各幼儿园应该恪守“*”办园准则，努力创平安校园，和谐校园，始终把*作为幼儿园工作的生命线。

幼儿园的*工作是一项系统工程，它不仅需要幼儿园加强自身的*管理工作，同时还需要教育行政部门、公安**部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持，这样将会大大地提高幼儿园的*防范能力。在*管理中，我们改变了以往“各扫门前雪”的模式，由“单干”转向与家长、社区“合作”的联动管理，同时争取各有关部门的支持，开展综合治理工作。我们还通过家长的密切配合，对幼儿进行*教育。我们召开家长会，向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时，向家长发放了“幼儿自我保护能力”问卷表。从家长反馈的信息中，我们发现这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务，却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的防护性教育。针对这一情况，我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力培养的小常识，促使家长重视对孩子自我保护能力的培养。 幼儿园的*工作关系到全体幼儿的生命*，牵动着所有家长的心。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的**，今后我们将继续围绕“珍爱生命，*”这一永恒的主题，继续探索加强幼儿园*管理的新举措，为打造平安校园、再创工作新佳绩而努力。湛江市学校房屋抗震*检测第三方机构*新闻热点

房屋质量检测

 

地震、台风自然灾害与火灾、等人为因素已对在役房屋造成了不同 程度的损伤甚至破坏。其次,当前房屋结构正朝着高层次、大柔度方向发展,因此在风载、地震荷载及周围环境作用下可能会产生危险振动。

房屋在施工过程中,由于被偷工减料等原因未能达到设计要求,还有房屋使用过程中的随意改造等,致使房屋使用*难以得到保证。

 

房屋检测

房屋质量检测是运用一定的技术手段和方法，通过对既有房屋质量（而不是在建工程质量），特别是对其结构质量进行检查测定，实施动态监控，以起到**国家人民生命财产的*，促进现有房屋资源的充分、合理利用，保证社会的稳定作用，因此具有巨大的社会效益和经济效益。房屋检测又称房屋质量检测评估，是指由具备资质的检测单位对房屋质量进行检测，评估，并开具报告的过程

房屋质量检测鉴定：

检测项目：通过对房屋建筑、结构、装修材料、设备等进行*检测，建立和完善房屋质量档案，评价房屋质量的过程。

适用范围：需要进行房屋质量检测的建筑。

检测内容：

现场检测：沉降、倾斜、裂缝、砌体结构构件、地基基础、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等。

非现场检测项目有：

a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。

检测过程：

1、调查房屋的建造、使用和修缮的历史沿革、建筑风格、结构体系等资料。

2、建立总平面图、建筑平面、立面、剖面、结构平面、主要构件截面等资料。

3、抽样检测房屋承重结构材料的性能，构件抽样数量和部位应符合相关标准的规定。抽样部位应含有代表性的损坏构件。

4、检测房屋的结构、装修和设备等的完损程度、分析损坏原因。

5、检测房屋倾斜和不均匀沉降现状。

6、根据实测房屋结构材料力学性能，按现有荷载、使用情况和房屋结构体系，建立合理的计算模型，验算房屋现有承载能力。

7、根据实测房屋结构材料力学性能，按现有使用荷载情况和房屋结构体系，以上海地区地震反应谱特征，建立合理的计算模型，验算房屋现有抗震能力并复核抗震构造措施。

8、检查房屋设备的运行状况。

保护建筑质量综合检测方案和报告必须按规定报市房屋质量检测中心进行技术审查。