由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构安全及抗震能力的要求均**普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全**。我公司在广东、广西、贵州、湖南等全国各地承接了上千个幼儿园的检测鉴定工作，积累了丰富的检测鉴定经验，可为各种类型的学校、技校、幼儿园、午托班、培训机构等教育提供专业的检测鉴定服务，同时，也提供免费的技术咨询。经过多年的工作实践积累，我们公司已经组建培养出一批专业知识过硬，技术能力**的检测鉴定人员，可面向社会提供专业完善的检测鉴定服务。般是由具有房屋安全鉴定备案证书的第三方鉴定机构办理。幼儿园是校安工程，需要做安全检测和抗震检测，费用也会根据检测的项目进行细微调整。

了解幼儿防震小常识

 

2．正在上课的小朋友应及时躲避。并听从老师的安排，不要乱跑。保护好头部，教师不可让幼儿一齐拥向出口。

 

3. 如果已经离间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为次地震后，接着会发生余震，余震对人的会更大。

 

4. 在户外活动的小朋友不要在狭窄的位置停留，不要躲进厕所、游艺室及教学楼等建筑物附近,教师应领幼儿到开阔地避震.

 

5. 地震发生时,千万不能跑到阳台,因为阳台下面是没有支撑物的,反而是*危险的地方.其次，通过自主集成研发的MCC-GCJC2014信息化施工安全检测数据管理系统对施工过程中各周边建筑物进行监测，实时掌握周边建筑物的应力、变形、裂缝等状况，为施工过程提前预警，及早采取相应措施，排除安全隐患。

 

在盾构隧道开始施工时，对土体和建筑物施加重力加速度，利用 ABAQUS6.10 自动地应力平衡功能进行计算，使土体和建筑物达到地应力平衡状态，该状态作为盾构隧道开挖的初始状态。

多层砌体房屋的抗震加固实质是通过改善结构的构件结构受力的途径，以提高结构的抗震能力，从而减少结构的地震破坏 其抗震加固原则如下:

 

1）多层砌体房屋的抗震加固。 要以结构的抗震鉴定结果为基础抗震鉴定是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的安全***进行评估。根据抗震鉴定的结果有针对***地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。

 

2）在确定加固方案时。 要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在局部损伤，对已有的损伤应进行专门的研究，在抗震加固时加以考虑。

 

3）在确定抗震加固方案时。 如果是抗震鉴定不合格，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。

 

4）在承载力和变形能力的协调中。 首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体***不足时，仍以改善整体***的加固方案为主。

 

5）加固后的楼层综合抗震能力不应**过规定值的30%。 且不宜**过下

 

房屋检测分为多种类别，主要有：房屋完损等级检测、房屋安全性检测、房屋损坏趋势检测、房屋改变检测、房屋抗震能力检测