幼儿的思维是活泼的,行为是好动的,因此,幼儿园建筑设计色彩设计的个性必然要符合幼儿的心理特点,在幼儿园外立面色彩运用上自然应该体现这种*特的个性。一方面,幼儿园色彩要**自身特点,力求大限度地引起幼儿的注意, 另一方面,这种个性又必须适度, 并和周围环境协调, 不宜过于杂乱无章。色彩设计中应避免大面积的各种高亮色交错涂抹,而应该尽量选择清新淡雅的色彩作为基色,适当在局部的变化处和部分**构件配以鲜艳色彩,作为点缀元素穿插其中, 形成既不突兀, 又生动活泼的色彩效果,大限度地适应幼儿园建筑的个性和特点，为幼儿成长创造良好的环境。

　　幼儿园设计的发展趋势都是将教育和餐饮分区设计, 因此, 餐饮区墙面色彩应该选用能充分刺激食欲的色彩。根据研究证明,幼儿在暖色调的环境中更容易提升食欲,选用黄色、橙色这些暖色更符合幼儿的用餐心理。幼儿休息区对色彩的依赖也很大。幼儿休息区色彩选用需要保证幼儿精神安宁,平静。采用过于亮丽的色彩和过于细碎的搭配都容易让幼儿兴奋,因而应采用避光性较好的冷色调色彩。同时墙面不宜出现过多色彩变化,以避免出现引起幼儿注意的因素,以**幼儿休息质量。活动空间的墙面色彩设计的主要原则就是要激发幼儿游戏活动的兴趣,因此,这些部分色彩选择应尽量丰富多彩,多使用幼儿喜欢的颜色如正红等。同时注重色彩搭配的丰富和对比, 通过色彩的刺激, 可以有效提高幼儿精神的兴奋度,从而达到激发游戏活动积极性的目的。

　　金鸽子观点：由于幼儿心理发育的特点, 在幼儿园阶段文字认知能力弱于色彩认知能力,因此,在区别不同功能空间时,各种标志物、向导牌可以充分运用色彩变化与不同色彩搭配, 便于幼儿识别与区分, 并强化对周边环境的认知。

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