幼儿园区角材料以低结构为主更易操作，幼儿可以通过自己尝试，根据自己的想象进行摆弄。
对于幼儿而言，区角活动就是自由游戏，想怎么玩就怎么玩，高结构的材料规范、精细，幼儿在操作中能够进行检验自己的操作结果，但是区角活动的意义就是在于激发幼儿的兴趣，发挥幼儿的想象力和动手能力，因此低结构的材料可以让幼儿随意摆弄，让他们自己动手发挥自己的想象力进行组合。
事实上，区角材料的投放也不能仅仅局限于低结构材料，一个好的幼儿园区角布置，材料的投放都应该体现一定的教育意义，激发幼儿兴趣，引导幼儿探索，动手操作。

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