有人认为幼儿园的国学环境布置应该与幼儿园的整体环境相仿。国学幼儿园在环境布置方面应该注意、应该结合的是中国传统的人文因素。一所优质的幼儿园,不仅仅应该只是让孩子们接受到教学质量的影响!国学幼儿园环境的设置应该是对于幼儿园课程实施的有效途径和重要补充,是要**幼儿主动学习的探索,更重要的是环境布置对幼儿心理上的熏陶。
国学幼儿园环境布置主题墙设计上应该注意的三个误区和四个基本要求:
三个误区:
1、将贴图图片等同于主题墙面设计,与幼儿的现状不够衔接。
2、主题墙面的设计忽视了与幼儿的互动作用。
3、主题墙面缺乏整体设计,看不出幼儿的学习轨迹。
四个基本要求:
1、把握教材,培养幼儿园在学习中的体验和感受,形成知识板块,充分发散幼儿的思维。
2、采取适当的留白,使幼儿和墙面互动,教师进行指导,给予幼儿鼓励,充分调动幼儿积极性。
3、主题墙面一定要具有知识性,根据不同年龄段的幼儿展现出不同的情景,让幼儿有一定的发挥作用。
4、墙面的设计要以幼儿为主,**主题和幼儿实际生活相结合,使幼儿的学习贴近自己生活。
金鸽子观点:幼儿园的环境是可以说话的,国学幼儿园的环境设计的风格不仅仅是幼儿园园所的一种教学表现,更是关乎着对幼儿园的印象。一个*、多角度的国学幼儿园环境布置如同一顿丰盛的文化大餐,带给每一个体验者更是身心上的愉悦。
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