孩子的角度来讲，孩子有“兴趣”的幼儿园能促进他们学习，假如一所幼儿园或者小学能激发出他们的兴趣，并且能让他们轻松愉快地学到常识，他们天天想到要上学就会格外高兴，这样的学习环境孩子在里面才会有好的开展。假如孩子在其中不高兴，对里面的事物环境不感兴趣，不能发自内心地去做事情，他的潜能是被抑制的，就不可能有太好的开展。

      校园教育仅仅对家庭教育的补充爸爸妈妈对孩子的影响胜过校园，在传统观念上可能会觉得教育是一种专业，校园做教育会比较专业，而爸爸妈妈更多的是参与孩子的衣食住行，负责后勤部分，可是其实家庭对一个个体的影响才是较深远和较广泛的，并且是持续性的，校园教育反而是阶段性和短暂的。咱们到校园里面学习到的是常识、技术，同时拥有一个同伴的交往集体。挑选了什么样的校园教育，较终仅仅给咱们的家庭教育作为补充，并不能起到较实质的主导作用，家庭教育才是较重要的。因为咱们可以换班级、换校园、可是咱们无法更换咱们的爸爸妈妈，家庭是伴随一个人一生的。一个人道德、品德的构成，很大一部分来自于家庭。就拿道德来说，假如一个人没有道德，那么他有越多常识，对社会来说就是一个越大的负担。

　　爸爸妈妈言行、眼界、价值观等都会在无形中感染着孩子。你看重什么、鼓励什么、排挤什么这些都会在慢慢塑造着孩子的大脑，慢慢构成他的价值观。假如爸爸妈妈希望孩子有更好的开展，不应该单纯寄希望于校园，而是应该先从自身出发，全方面的提升自己。

　　阶段性的校园教育中，假如孩子能进入理想的校园固然好，实在上不了尽管有点遗憾，可是也不会对孩子的人生起到决定性的影响。人生是一场漫长的马拉松，哪一步都不可能算是起跑线，即使进入了心目中的幼儿园、心目中的小学，假如没有之后家庭教育的支持，孩子也不一定会优异。

　　金鸽子观点：望子成龙，望女成凤。是每个爸爸妈妈的心愿，希望宝宝从幼儿园开端就能进入比较好的环境中学习，这种心态可以理解。每个人都有追求权利，金鸽子认为上什么样的幼儿园，什么样的小学，较关键的是看它们与自己孩子是否匹配。每个幼儿园、校园都有自己的不同教育理念，适合孩子的才是好的。

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