在带来机遇的同时，在线教育也对大学教育提出了新的挑战。在线教育的出现打破了大学围墙，我们必须重新思考并重塑大学与社会的关系，更好地履行大学服务社会这一重要职能；在线教育作为高等教育国际化的一个重要途径，在加强教育国际交流合作的同时，也必然成为今后各国高等教育竞争的一个重要方面；在线教育为世界多元文化交流提供了一个丰富便捷的平台，但如何通过这个平台真正增进不同文化间的理解和交融，是我们需要面对的新课题。

学校曾经是较重要的教育资源，好的学校更是**性的资源。随着在线教育的普及与推广，基于“无线网络+手持终端学校”的教学方法已经开始实践，在线考试平台，在线教育提供了一种全新的知识传播模式和学习方式，将引发**高等教育的一场重大变革。这场重大变革，与以往的网络教学有着本质区别，不单是教育技术的革新，更会带来教育观念、教育体制、教学方式、人才培养过程等方面的深刻变化。

在线教育的发展给高等教育带来了重大机遇，将有力促进提升大学教育水平，推动实现教育公平。在线教育通过收集大量数据，可以全面跟踪和掌握学生特点、学习行为、学习过程，进行有针对性的教学，更准确地评价学生，平台，提高学生的学习质量和学习效率，这将有利于选拔人才和开展因材施教，互动教学平台，大大提升人才的培养质量和成才率。同时，由于在线教育成本很低，能够使优质教育资源远远追赶大学校园，传遍全国和**的每个角落，使每个人都有接受优质高等教育的机会和途径，直播平台，这将为根本解决我国优质资源不足这一**问题提供新的突破口，推动我国高等教育从大众化迈向普及化，实现从人力资源大国向人才强国的跨越。

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